- PaedDr. Miloslava Korostenská (předsedkyně)
- Mgr. Petra Hronková
Latinský jazyk tím, že jde o mrtvý jazyk, je výjimečný a specifický, a to zejména z pohledu metodiky výuky. Vedle zvládnutí gramatického učiva a základů syntaxe se zaměřujeme na řeckou a římskou mytologii, antickou každodennost a hlavní vývojového etapy antické literatury. Poznatky z tohoto oboru se uplatňují i při studiu cizích jazyků – románských, ale i germánských. Studenti jsou vedeni k užívání cizích slov (pocházejících z latiny) ve správném významu v konkrétní jazykové situaci. Tím se zvyšuje jejich kultura projevu a všeobecný rozhled.
| roč. | III. | IV. | V. | VI. | VII. |
| hod. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| roč. | III. | IV. | V. |
| hod. | 1 | 1 | 1 |
| roč. | I. | II. | III. |
| hod. | 1 | 1 | 1 |
Certamen Latinum
po Českých Budějovicích – latinské nápisy
